《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。

卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探索、创见_成长密码_杨小芳：灵慧致远 张弛有度

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• 学习观的重构与再造

  信息的快速发展,给当下课堂变革提出了新的要求,需要从学习观的变化来重新审视课堂,需要重构与再造学习观。学习观的重构与再造,需要凸显知识无处不在、把握学科核心素养、注重学科内在联系、着力进行多样学习、聚焦学生有效学习,还要形成有效的课堂策略。

  作者：杨念鲁 刊期： 2019年第26期

• “五力·四途”:培养具有校本特色核心素养的优秀公民

  随着课程改革和高考改革的不断深化,近年来,浙江省宁波市镇海中学及时完善和提升教育理念、教学管理、育人模式、学校文化、学校课程、教师队伍等“软”环境,启动了“五力·四途核心素养校本化培育教改项目”,明确把培养“综合素质强、个性特长优、学业水平高、社会贡献大的优秀公民”作为学校的培育目标。

  作者：吴国平 刊期： 2019年第26期

• 环球视野

  德国:中学生喜爱通过网络视频学习据德国《教育点阅报》官方网站报道,基于文化教育理事会发起的一项名为“青年/优兔网/文化教育”的调查显示,德国12至19岁的中学生喜欢在课余时间观看教育教学视频来预习、复习和巩固功课。对此,联邦教育和培训协会主席伍多·贝克曼评论道:首先,该研究表明学生将他们的空闲时间用于专业知识,希望对其进行复习和深...

  作者： 刊期： 2019年第26期

• 教改动态

  2019中国教育报校长大会召开7月29至31日,由中国教育报主办,四川嘉祥教育集团、四川省优质教育促进会、中国教育报校长周刊、中国教育报刊社培训中心承办的“‘奔向2035,实现学校教育现代化’——2019中国教育报校长大会”在峨眉山市四川国际旅游交易博览中心举行。

  作者： 刊期： 2019年第26期

• 什么样的学校才是好学校

  每年夏秋时节,正是家有入学儿女的家长最为焦虑忧心的时候:给孩子选什么样的学校?选什么样的老师、什么样的班级?于是,这样的现象就出现了:不少家长惴惴不安,四处托人,为的是上一个好学校;不少家长带着孩子四处报名,到处应考,忙得不亦乐乎,有的地方甚至出现了“万人赶考”的热闹场景……家长忙的目的很简单,就是给孩子找一所好学校。

  作者：张平原 刊期： 2019年第26期