发表流程
《高教发展与评估》(CN:42-1731/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《高教发展与评估》是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
1.正文是文章的主体部分,应内容充实、逻辑清晰、表述规范。
2.题名应直接体现论文的要旨,必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索,题名还应尽可能包含论文的关键词,以供二次文献编制题录、索引。
3.若需列出项目资助相关内容,均置于首页底部,并于论文题目后标出星号。
4.编辑部有权对录用稿件作适当文字删改。其他约定请作者严格遵守国家及行业的有关保密规定,稿件刊出后文责自负。
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当前中国高校教学质量保障工作在质量保障思想和理念、保障制度顶层设计、保障决策执行落实、监控技术与方法、信息处理与持续改进等方面存在一些突出的问题。新形势下,高校应当以PDCA模式所倡导的新理念、新思路与新方法为借鉴和指导,按照“决策-执行-监控-改进”的思路构建循环闭合的教学质量保障体系,促进人才培养质量不断提升。做好系统规划...
作者:李贞刚; 王红; 陈强 刊期: 2018年第02期
学本评估由学习段评估、学习性评估和学习化评估形成完整的评估体系,基于“成果导向”和“学本论”的理念,促使来自教师的外部评价和学生自主评价相结合,切实促进学生提高学习质量,最终通过提高学生元认知实现终身学习的目标。在学本评估的研究和实践工作中,应保证学本评估的系统性,规避评估的“技术化”,提供安全的、创新性的环境,尤其需要教师...
作者:滕曼曼 刊期: 2018年第02期
随着新经济的兴起和新产业革命的到来,传统工程教育面临严峻挑战,为主动应对这种挑战,新工科应运而生。人才培养模式是新工科建设的基础。更新人才培养理念,重构培养目标和知识结构,转变培养方式是新工科人才培养新模式的本质内涵。新工科人才培养新模式的构建策略为:(1)应响应时代呼唤,更新培养理念;抓住以学生为中心、反向设计、持续改进等几...
作者:姜晓坤; 朱泓; 李志义 刊期: 2018年第02期
回归工程实践是基于现代工程活动的本质特性和内在规律,工程教育现状与社会需求提出的工程教育理念,是超越技术范式和科学范式的现代工程教育观。但在具体实践中,回归工程实践及其相应的工程教育模式改革面临对工程实践理念认识模糊、专业建设与课程设计背离工程实践特性、工程人才培养脱离工程实践需求等问题。当务之急是通过创新人才培养目标...
作者:马廷奇; 冯婧 刊期: 2018年第02期
在工程教育改革过程中需要处理好八个基本关系,分别是新工科与传统工科、理论与实践、学科与需求、动脑与动手、课堂与现场、个体与群体、传承与创新、要素与系统的关系,只有正确理解和把握它们之间的关系,才能促进工程教育改革沿着正确的方向持续发展。
作者:王艳; 张安富 刊期: 2018年第02期
高教发展与评估杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。
高教发展与评估杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高
等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子
请问高教发展与评估杂志投稿时需要附单位介绍信吗?
感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧
高教发展与评估杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。
五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么
退得挺快,挺好的[流泪]
昨天联系了高教发展与评估杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了
各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……