发表流程
《中学数学月刊》(CN:32-1444/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中学数学月刊》融科学性、资料性、实用性、可读性于一身,是广大中学数学教师、高师院校师生、中学生以及数学爱好者的良师益友。
1.来稿应符合学术论文写作要求,全文格式规范,主题突出,层次分明,结构严谨,论据充分,观点新颖,论述视角独特,语言精练简洁,叙述准确。
2.作者姓名、单位、职务、职称及详细联系方式(地址、邮编、手机等)。署名作者不超过2人。
3.摘要字数请控制在150~ 400字之间,并有对应的英文。
4.若论文研究工作受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。
5.正文结果:在正文和图表中按逻辑顺序描述结果,紧扣主题。正文不得重复图表中的数据,仅需强调或概述重要的观察结果。
数学是一个整体,数学的整体性不仅体现在内容之间的联系上,还体现在数学核心概念所反映的数学思想方法的前后一致性上.教材在内容领域围绕核心内容进行整体设计和编排,明线是一些知识之间存在的逻辑性的联系,暗线是帮助学生理解数学思想方法的实质性关联,同时重要的数学概念与数学思想又体现螺旋式上升的原则.在数学学习的过程中,若能了解知识的...
作者:陈学军 刊期: 2019年第03期
直观想象能力是人的基本能力,直观与想象相辅相成,直观想象能力与推理能力互为前提,直观想象能力在建构数学、理解数学和运用数学解决问题中发挥着重要作用.教学中要创设情境引导学生借助直观进行思考,并将思维引向深刻,促进直观基础上的想象和推理等能力的发展.
作者:卓越鹏; 刘咏梅 刊期: 2019年第03期
《普通高中数学课程标准(2017年版)》在课程目标中明确提出了四基、四能、六个核心素养等要求.对于四基中的“基本活动经验”是什么,诸多数学教育专家提出了不同的看法.文[1]认为:学生数学活动经验可以理解为学生从经历的数学活动中获得的感受、体验、领悟以及由此获得的数学知识、技能、情感与观念等内容组成的有机组合性经验.而张奠宙先生等认...
作者:张敏 刊期: 2019年第03期
2018年12月20日,我国著名数学史家、数学教育家,华东师范大学数学科学学院教授张奠宙在上海逝世,享年85岁.未来,乃是过去历史的继续,不能正确地认识历史,吸取经验教训,也就找不到前进的方向.辛亥革命以来,中国数学教育走过了100年.早年,我们学习日本;后来,接受欧美国家的影响.建国后的1950年代,全盘学习苏联.经过“”年代和“”十年的波折,而今,...
作者:邵红能 刊期: 2019年第03期
1基本情况1.1授课对象学生来自市区的一所初中,基础较好,具有一定的自学能力、推理能力及运算能力.1.2教材分析行程问题的一次函数试题是中考数学的热点题型,这类试题将行程问题蕴含在一次函数中,以图象、表格、文字的形式呈现,涉及面广,灵活性强,对学生分析问题、解决问题的能力要求较高,重在培养学生的创新意识.
作者:杨丽娟 刊期: 2019年第03期
9月中旬在投中学数学月刊杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
中学数学月刊杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。
请问中学数学月刊杂志投稿时需要附单位介绍信吗?
五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么
等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢中学数学月刊杂志编辑部大大,感谢~~感谢
退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪
退得挺快,挺好的[流泪]
急急,中学数学月刊杂志 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么
昨天联系了中学数学月刊杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了
中学数学月刊杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择