当代教师教育杂志
- 主管单位：教育部
- 主办单位：教育部
- 国际刊号：1674-2087
- 国内刊号：61-1469/G4
- 影响因子：0.820
- 创刊：1984年
- 周期：季刊
- 发行：陕西
- 语言：中文
- 邮发：
- 全年订价：¥408.00元
发表流程
《当代教师教育》（CN：61-1469/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《当代教师教育》以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持四项基本原则，坚持社会主义办刊方向，努力为教师教育的改革与发展服务，为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。
1.引证外文文献，原则上使用该语种通行的引证标注方式。
2.本刊尊重原创，来稿文责自负，作者切勿一稿多投。
3.来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。
4.每篇论文应有200字左右的“摘要”，3-8个“关键词”。摘要要求表达简练，语义确切，结构严谨；应包括目的、方法、结果和结论；用第三人称编写；应反映论文的主要内容。
5.题目中除公知公用的缩略语外，尽量不用外文缩略语。中文题目一般不超过20个汉字。
-
师道尊严的历史本意与时代意义
在树立教育改革文化自信思想的指引下,教育界应当重新审视我国优秀的教育文化传统,致力于发掘其中体现中华民族独特教育智慧的遗产,加以继承和弘扬。作为优秀传统文化的师道尊严的传统,在历史上和现实教育实践中曾经被严重地曲解和误解。今天,我们需要为师道尊严正本清源,并且进行转换创新。首先,重提师道尊严,社会需要进一步营造尊师重教的风气...
作者：石中英 刊期： 2017年第02期
-
教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目成果《教育公平的本质与测评》出版
作者： 刊期： 2017年第02期
-
中国基础教育的任务与改革方向
中国教育处在从数量发展到质量提高的关键时期。提高教育质量,要明确基础教育的任务。基础教育的任务是为学生的发展打好以下三方面的基础,一是学生身心健康成长的基础,二是终身学习的基础,三是走向社会的基础。教育改革要实现从'教'到'学'的转变,重点在课堂教学改革。在互联网时代,我们要利用互联网来改善教育的形态、教育的环境、教育的内容、...
作者：顾明远 刊期： 2017年第02期
-
努力提升学生发展核心素养——访林崇德先生
研制中国学生发展核心素养是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的迫切需要。学生发展核心素养回应了'教育要立什么德、树什么人'或者说'教育要培养什么样的人'这一教育最根本的问题。中国学生发展核心素养以培养'全面发展的人'为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责...
作者：林崇德; 刘霞; 郝文武; 胡金木 刊期： 2017年第02期
-
加拿大多伦多大学安大略教育研究院教授、《当代教师教育》学术顾问 Ruth Hayhoe 许美德简介
作者： 刊期： 2017年第02期
-
的反馈：
9月中旬在投当代教师教育杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
-
的反馈：
退得挺快，挺好的[流泪]
-
的反馈：
当代教师教育杂志审稿较快，14天左右就发回退修，退修之后10天左右再次退修，我吸取上一篇投稿的教训（退修了两次仍未达到要求，退稿了），仔细按照编辑发来的要求修改，顺便提一下，编辑人很好，修改之后很快录用，9个月之后见刊。
-
的反馈：
各位学友，这个期刊是不是投稿就会通过初审？ 看我很多投稿的朋友说，初审后被拒稿的也很多啊……
-
的反馈：
文章接收速度还可以，我投稿的时间有些尴尬，恰逢是在放假的时候，耽误了一段时间。当代教师教育杂志在学术界还是有一定地位，还是不错的。编辑老师也很不错，比较推荐大家投此杂志。
-
的反馈：
当代教师教育杂志校稿认真负责，每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细，对文章帮助很大！杂志质量还是挺不错的。
-
的反馈：
五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么
-
的反馈：
先后投了两篇文章，审稿1个多月，直接退稿！搞不明白。。。
-
的反馈：
等了好几个月，终于收到书了，悬着的心终于放下了，感谢当代教师教育杂志编辑部大大，感谢~~感谢
-
的反馈：
请问一下，当代教师教育杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章，录用了，说要搞个什么授权证明。