发表流程
《科教文汇》(CN:34-1274/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。
1.中、英文摘要须简明、确切地论述论文的主要内容,必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则,300~500 字。
2.来稿请注明作者真实姓名、工作单位、详细通讯地址、联系电话。
3.正文:一般应包括资料与方法、结果、讨论三个部分,层次系统为1~3层,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各级标序均左顶格,第2层后空1字距排标题。
4.参考文献:应为正式出版物上发表的、作者亲自阅读、与文稿主要内容密切相关的近年文献,要求精选。
5.一般注释采用脚注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码 1、2、3……。
目的:对2015-2018年某医科大学广东大学生科技创新培育专项立项情况进行分析,了解当前大学生科技创新培育项目的申请现状,为更好地提升项目质量提出相关的建议。方法:利用Excel对相关数据进行处理。结果:攀登计划项目成功立项项目数较少;项目立项学院相对集中;指导教师专业构成比较单一、水平参差不齐;项目结项率有待提高。结论:学校团委加大对...
作者:郭鑫; 闫晓倩; 陈旭坚 刊期: 2019年第31期
新时代打造河南振兴须以优质高等教育资源为根基,着力建设“双一流”。加大投入、增师改革、聚焦创新,有利于为“双一流”建设提供物质保障与人才支撑,推动“双一流”建设步入快车道。
作者:管晓慧 刊期: 2019年第31期
当前我国高校智库在目标定位、管理体制等方面与新型高校智库建设要求的契合度不高,尤其是服务政府决策方面的政策研究转型不够,学术成果转化为政府决策的能力不足,难以发挥高校智库的学科特色、资源优势。本文通过对当前我国高校智库的特征、服务政府决策面临的困境进行分析,提出提高高校智库服务政府决策能力的优化路径,为相关研究及政策制定...
作者:邓志超 刊期: 2019年第31期
为了充分发挥江苏省研究生教育的优质资源,推动省内外研究生培养单位实现研究生培养资源的优势互补、共享等机制的形成,激发研究生的创新思维,提升研究生的培养质量,江苏科技大学于2018年暑期成功完成首届“走进江科大,共筑船海梦”——江苏省研究生船舶与海洋工程学科暑期学校项目。该项目依托本校最具船舶行业特色的船舶与海洋工程学科,在组织...
作者:徐刚; 周宏; 魏萍; 朱亚洲 刊期: 2019年第31期
发展与创新教育督导制度,既是国际教育的发展趋势,也是高等教育质量提升的必由之路。本文以湖南中医药大学“专业、中立、独立”为价值引领的教学督导评价新机制为例,由三层面探析基于高等教育质量提升的督导制度架构权衡:由学术化与行政化制度架构权衡,趋于专业督导;由客观性与主观性制度架构权衡,趋于中立督导;由规范化与博弈化制度架构权衡,...
作者:刘蔚; 贺又舜; 常小荣; 何桂霞; 黄巧玲; 罗闳丹; 陈楚淘 刊期: 2019年第31期
感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧
科教文汇杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。
文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。科教文汇杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。
急急,科教文汇杂志 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么
求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?
科教文汇杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。
尊敬的科教文汇杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊
请问一下,科教文汇杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章,录用了,说要搞个什么授权证明。
请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?
9月中旬在投科教文汇杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!