《中国林业教育》（CN：11-2729/S）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中国林业教育》办刊宗旨是，坚持党的四项基本原则，宣传党和国家的教育方针、政策，贯彻国家有关林业教育工作的指示精神；密切联系实际，探索林业教育的规律，交流推广林业教育改革、教学、管理、科研等方面的经验；介绍国内外林业教育的现状、发展趋势和教育科学研究活动，促进林业教育改革和发展。读者对象为全国各级各类林业院校、教育行政管理部门的广大干部、教师、学生及其他关心林业教育的人员。

探索与思考、中外合作办学、学科专业建设、管理纵横、招生就业工作、高职教育、研究生教育、教学园地

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• 针对机械类专业大学生的设备技术发明方法论的初探

  智慧与创新是发明创造的核心要素,设备技术发明是机械类专业大学生进行创新实践的一种重要方式。阐述一种机械类专业大学生进行设备技术发明的方法论。在发明之初,学生要明确自己的志向,学会将难题分解后逐个攻克;在发明过程中,要善于发现问题和需求,大胆构思创新性解决方案,扎实细致地进行设备的三维设计;在发明创造之后,要掌握重要文件的撰写...

  作者：徐道春; 伍广成 刊期： 2018年第03期

• “林业电气化与自动化”二级学科建设方案的研究——以北京林业大学为例

  基于对林业工程及其二级学科在国内外设置情况的研究,分析了林业工程一级学科下新设“林业电气化与自动化”二级学科的必要性,并提出北京林业大学新设“林业电气化与自动化”二级学科的建设方案。一是明确“林业电气化与自动化”二级学科的定位及内涵,即作为以林业工程为基础的多学科相结合的交叉学科,定位于电气化与自动化在林业工程中的应用。...

  作者：林剑辉; 赵燕东; 梁浩 刊期： 2018年第03期

• 基于复合应用型园林专业人才培养的实践教学研究与探索——以聊城大学园林专业为例

  针对聊城大学园林专业实践教学存在的教学模式老化、实践教学环节薄弱、实践教学基地不足、缺少“双师型”师资队伍等问题,探讨了“卓越人才培养计划”背景下,基于复合应用型园林专业人才培养的实践教学的改革途径。“卓越人才培养计划”要求学生必须具备扎实的实践能力,因此强化实践教学是培养复合应用型卓越园林人才的根基。实践教学改革首先...

  作者：王桂清; 张秀省; 吕福堂; 于守超; 高祥斌 刊期： 2018年第03期

• 高校本科拔尖创新人才培养的实践探索

  培养拔尖创新人才是党中央、国务院为推动“双一流”建设提出的一项重要任务。新时代拔尖创新人才应具有的时代特征：一是要有扎实的专业理论基础;二是要具有创新思维和能力;三是要有国际视野;四是在某一领域、某一专业为领军人物或杰出精英人士。针对目前在本科拔尖创新人才培养方面存在的重基础知识教育、轻理想信念引导和实践能力培养等问题,...

  作者：段久芳; 韩春蕊; 王堃; 蒋建新 刊期： 2018年第03期

• 经济管理大类招生专业分流及后续工作的探讨——基于北京林业大学大类招生新生专业意愿的问卷调查

  “大类招生、分流培养”作为一种全新的人才培养模式正逐渐成为高校教育教学改革的大趋势。大类招生在我国经济管理类院校起步较晚,目前尚处于探索阶段,参与院校的数量较少。北京林业大学经济管理学院从2016年开始按工商管理和管理科学与工程2个大类招生,生源质量得到明显提升,但如何有序、合理地实现专业分流是大类招生面临的一个有待解决的重...

  作者：田明华; 高薇洋; 胡明形; 向燕 刊期： 2018年第03期