《创新人才教育》（CN：10-1118/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《创新人才教育》系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报，旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题，总结经验，探索规律，寻找教育改革路径，为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持，为政府制订相关法规政策提供参考和依据，为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。

刊首语、特别关注·广州市执信中学、劳动教育与人才培养、实践案例、学科教学、高教研究、教师专业发展

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• 中学语文课外阅读分年级指导实践探索

  全面提高学生的核心素养正在成为新一轮基础教育改革的主要目标。对于语文教学来说,阅读是培养学生语言交流能力、思维能力、审美鉴赏及文化认同等素养的有效途径之一。西安高级中学语文教研组以西安市市级重点课题＂中学语文课外阅读分年级指导的实践研究＂为抓手,优化课程内容,创新课堂教学模式,通过分年级指导学生课外阅读活动,培养了学生的...

  作者：陈栋 刊期： 2017年第02期

• 学校德育工作的传承与创新

  德育是学校教育的永恒主题。作为一所具有126年办学历史的老校,西安高级中学长期坚持以德育为首,在以家国教育为核心的德育工作理念下分阶段、分年级对学生进行思想道德教育,并坚持在传承学校优良传统中创新,实现德育内容的全面性、德育途径的多样性、德育评价的科学性、德育主体的自觉性等,培养出一批批有涵养、高素质、富有创新精神的优秀学子...

  作者：闫京林 刊期： 2017年第02期

• “双高”“双强”人才培养模式的探索与实践

  提升学生素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切要求。在这一趋势下,西安高级中学结合自身实际,积极探索社会人文素养高、科学技术素养高、动手实践能力强、开拓创新能力强的人才培养模式,逐渐提升了学生的人文、科技、实践、创新等素养,为学生的终身发展奠定了良好的基础。

  作者：辛军锋; 焦婕 刊期： 2017年第02期

• 我国拔尖创新人才培养实践探索及趋势

  拔尖创新人才的培养关系到国家核心竞争力的提升,关系到建设创新型国家和人才强国战略的实现,是一项长期的、战略性任务。当前和今后一段时间,我国在推动拔尖创新人才培养上重点围绕以下几点展开探索和实践：一是开辟试验区,构筑拔尖创新人才培养的专门通道;二是适应新形势、新要求,持续加大拔尖创新人才发现和培养力度;三是营造有利于创新人才...

  作者：张大良 刊期： 2017年第02期

• 公平而卓越：基础教育的新追求

  前段时间,我一直在看两个电视节目,一个是江苏卫视的＂最强大脑＂,另一个是央视的＂诗词大赛＂。＂最强大脑＂让我觉得那些智力超常的人很了不起,他们的潜质得到了充分发挥;＂诗词大赛＂让我感受到了中华民族深厚的文化底蕴,而且参赛者的记忆能力、反应能力及辨别能力超强,令人钦佩。今年的诗词大赛冠军更让人刮目相看,在应试教育的大潮中有这么...

  作者：刘燕华 刊期： 2017年第02期