太原大学教育学院学报杂志
- 主管单位：太原市教育学院
- 主办单位：太原市教育学院
- 国际刊号：1673-7016
- 国内刊号：14-1341/G4
- 影响因子：0.320
- 创刊：1983年
- 周期：季刊
- 发行：山西
- 语言：中文
- 邮发：
- 全年订价：¥140.00元
发表流程
《太原大学教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型季刊，以刊登教育科研方面的文章为主， 旨在为教育科研活动提供园地，提高广大教师的学术水平。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
《太原大学教育学院学报》已正式更名为《太原学院学报》。
1.作者在投稿时须承诺“专投该刊，绝不一稿多投”。若发现一稿多投，本刊将不再刊发其作品。
2.标题之下如“(1)(2)”和“①②”序数不分行显示。
3.参考文献应是公开出版物，以便审者、编者、读者查证。引用文献请尽量不要超过5年(最好2年以内)，以其在正文中出现的顺序排序。
4.中文摘要：100-300字，陈述论文的目的、方法、结论、依据。
5.作者姓名、单位、职务、职称、研究方向、教育背景、通信地址、电子邮箱及联系电话等。
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民主课堂：理性公民训练场的构建
合格公民已经成了现代社会的必要组成。课堂作为培养理性公民的重要场所,应该在此进程中担负起为社会培养合格人才的使命。因此,抓紧塑造刚柔并济、亦师亦友、言传身教的真正知识分子教师,提升重视自由、平等、民主、法治、多元、一体的课程理念,推动认知与实践并重、显性与隐性齐进、教师与学生同行的新型教学方式的转变,实现真正的民主课堂就...
作者：郭立强 梁莹 刊期： 2015年第01期
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高校学业困难学生“一二三四”立体式帮扶机制研究
聚焦学业困难群体,创新帮扶举措和机制,是高校创建优良学风、校风的题中之义,也是助力大学生可持续发展的必要选择。基于高校在学业困难学生帮扶实践上的有效经验,构建出＂一二三四＂立体式全方位学业困难学生帮扶机制,以期为高校学生教育管理提供参考。
作者：张健 刊期： 2015年第01期
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大学生互助学习的理论与实践研究
当今社会迅猛发展,对人才的要求更加严格。为更好地立足社会,大学生的学习方式必须进行相应的改变。传统的＂填鸭式＂教学方法已不能满足大学生对知识的需求,越来越多的大学生倾向于自主学习、小组同伴讨论等方式进行主动学习。文章就互助学习进行了分析,希望引起高校大学生对互助学习的重视,同时也希望高校重视此学习方式,使互助学习与其他学习...
作者：吴喜涛 刊期： 2015年第01期
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高职院校通识教育发展现状及对策研究
当前,推行通识教育在我国高等教育领域已逐渐形成主流方向。但在一些高职院校中仍然存在通识教育理念还未形成、课程内容杂乱、师资不稳定与学生认识存在偏差等问题。文章通过通识理念的宣传、设立专门机构和通识课程精品化、加强通识教育师资队伍建设等手段加强通识教育,并且发挥部分省市大学城的集聚效应和辐射效应来加强高职院校通识教育的发...
作者：敖福军 刊期： 2015年第01期
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高等教育质量与大学生就业能力关系探究
探讨高等教育质量与大学生就业能力之间的关系,有助于明确高等教育机构在大学生就业能力培养中的主体地位,有助于实现高等教育功能以及提升大学生的就业能力。高等教育质量与大学生就业能力之间存在着相互作用的本质联系。
作者：闫震普 刊期： 2015年第01期
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的反馈：
请问一下，太原大学教育学院学报杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章，录用了，说要搞个什么授权证明。
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的反馈：
退得挺快，挺好的[流泪]
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的反馈：
各位学友，这个期刊是不是投稿就会通过初审？ 看我很多投稿的朋友说，初审后被拒稿的也很多啊……
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的反馈：
退修了三四次，基本都是格式和缩减字数，可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮，大家一定要写好自己的详细地址，越细越好流泪
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的反馈：
太原大学教育学院学报杂志校稿认真负责，每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细，对文章帮助很大！杂志质量还是挺不错的。
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的反馈：
等了好几个月，终于收到书了，悬着的心终于放下了，感谢太原大学教育学院学报杂志编辑部大大，感谢~~感谢
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的反馈：
感觉还是挺难投的，不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章，修改后录用了，今年投了篇，个人感觉比上一次写的好，却退稿了，可能这就是命吧
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的反馈：
太原大学教育学院学报杂志在同类刊物里面相对比较容易中，审稿有回复，退稿有温度（笔者之前的文章因改动较大，杂志建议退稿之后修改重投），不失为一种选择
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的反馈：
太原大学教育学院学报杂志 这个刊物免审稿费，版面费正常，效率高
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的反馈：
请问太原大学教育学院学报杂志投稿时需要附单位介绍信吗？