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《基础教育》(CN:31-1914/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《基础教育》关注基发展中的重点、难点和热点问题,展示基础教育领域最新研究成果,揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师,以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。
1.引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。
2.作者不属同一单位时,应在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯数字。
3.稿件请勿一稿多投。来稿时请留底稿,无论刊登与否,恕不退稿。3个月内未收到编辑部处理意见,作者可以改投他刊,但须告知本刊编辑部。
4.中文文题一般不宜超过20个汉字。英文文题应与中文文题含义一致,一般不宜超过10个实词。文题应恰当、简明地反映文章主题,尽量不用外文缩略语。
5.注释:以尾注形式进行注释,在文章中相应出处的右上角用①等标识。
自上而下的教育改革模式在当前面临着诸多困境。在利益分离而不是重叠的情况下,要调动更多的改革主体力量参与或投身改革,必须满足三个条件:一是在回答为什么要改革的问题上,尊重教育发展传统,坚守本土经济社会发展实际,从而达成价值共识;二是在回答改什么的问题上,坚持社会尺度和教育尺度的比较整合,从而达成需求共识;三是在回答怎么样改革的问...
作者:朱利霞 刊期: 2018年第02期
理论上讲,真正的教育改革应该基于现实的教育问题而进行。这样的教育改革正是我们通常意义上的好的教育改革,理当获得成功。但实际上,教育改革的复杂性超出了人们的想象,不仅仅是教育改革本身的“好”与“坏”,而且教育改革的成功与失败都是通过话语来表征的,都是价值负载的,需要我们通过对改革及其评价话语的分析来揭示教育改革的复杂性。“好...
作者:肖磊 刊期: 2018年第02期
新学校项目以改进学校教育质量为目标,是国际认可的教育创新之一。其创新的核心在于改善教学与学习的质量,改变教师课堂态度和行为,以学生发展为中心,促进积极、参与式、合作性的学习。本文描述新学校模式是如何实施的,包括在教师培训、课程开发、行政策略和社区联络方面的系统变革,呈现新学校模式的影响力与适用性。亚太地区国家正在寻求促进学...
作者:池瑾; VickyColbert; Eduardo; Velez; Bustillo 刊期: 2018年第02期
随着城镇化进程的迅猛推进,城乡学校发展出现了“两极化”特征,打破了乡村学校对乡村文化的自然传承格局。但乡村学校永远不会退出传承、发展乡村文化的舞台。现代文明要求乡村学校对未来乡村人的培养不能完全拘泥于乡村文化本身和当下的教育模式,必须加强教育教学的改革,促进乡村优秀文化的传承与发展。
作者:李振峰 刊期: 2018年第02期
自人类诞生起,自由就处于绝对领先的价值位置。作为人之为“人”的本质与一种价值赋予,自由构成了人类历史的关键词。启蒙时代以来,人的自由问题分异出了“完成论”或“终结论”的观念取向。随着现代性的深入,启蒙不仅凸显了自由的生命权利属性与人学意味,还暴露了诸种潜在的风险。在当代,促进人的自由与解放,仍是一项未竟的启蒙事业。重申人的...
作者:陈仁; 杨兆山; 李颖辉 刊期: 2018年第02期
审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。
五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么
昨天联系了基础教育杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了
9月中旬在投基础教育杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
退得挺快,挺好的[流泪]
等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢基础教育杂志编辑部大大,感谢~~感谢
基础教育杂志校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。
请问一下,基础教育杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章,录用了,说要搞个什么授权证明。
等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子
基础教育杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高