《思想政治教育研究》（CN：23-1076/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《思想政治教育研究》以马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以思想政治教育理论和思想政治工作实践为主要研究对象，秉承“服务学科发展，搭建交流平台，打造精品期刊”的办刊宗旨，坚持“问题导向、实践创新、前瞻研究、学术争鸣”的编辑方针，通过探索新时代思想政治教育的特点和规律，研究新形势下思想政治工作的热点、难点问题，指导工作，总结经验，沟通信息，为广大思想政治教育与德育理论工作者及一线教师提供交流平台，为推动思想政治教育学科发展和思想政治工作创新服务。

本刊专稿、书记论坛、学科建设、马克思主义中国化、时代化、大众化、理论探讨、党建工作、思想政治理论课教学、思想政治工作、德育研究、辅导员队伍建设、工作研究、军队院校、网络思想政治教育、心理健康教育等

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1.作者简介（含本篇其他作者）。包括：姓名、性别、民族（汉族可省略）、职称、学位、研究方向。

2.正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。

3.注释和参考文献。一律放在文后，不作页注和文内夹注。注释和参考文献采用流水编号，前后重复出现采用不同编号。

4.关键词是反映论文主题概念的词或词组，关键词前以“[关键词]”作为标识；一般每篇可选3～8个。

5.稿件要求观点明确，论证科学严谨、条理清晰，论据可靠、数字准确并应为能公开发表的数据。

• 论中国化马克思主义的实践精神及其当代自觉

  马克思主义并非沉思冥想式的抽象理论学说,而是＂改变世界＂的理论实践。马克思主义进入中国以后,被内化为中国人的物质力量和精神力量,不断地影响和改变了中国人的生活世界,这充分彰显了马克思主义的实践本性。中国化马克思主义,从来不提倡空谈理论,始终拒斥神秘化的理论解释,强调对现实的观照和切中,注重理论与实践的内在统一。从思想、中国特...

  作者：马军海; 张楠 刊期： 2018年第02期

• 新媒体视阈下马克思主义中国化的理论自觉研究

  新媒体时代的到来改变了马克思主义中国化的进程轨迹,在新媒体多元文化交融和信息碎片交织等因素的作用下,马克思主义的中国化发展面临着更加复杂的挑战。应快速建立马克思主义中国化的新媒体传播机制,坚持党的领导,持续加强理论及方法创新,用发展着的理论创新成果,增强理论自信,使马克思主义进一步与新媒体时代的中国社会发展实现紧密的契合。

  作者：王喆; 韩广富 刊期： 2018年第02期

• 社会主义核心价值观视域下高校加强诚信教育的理性思考

  随着经济全球化和市场经济的建立,诚信制度建设没有与发展的时代同步,诚信制度尚不完善、诚信法制尚未健全,诚信体系建设和诚信法制建设还处在探索中,诚信制度和诚信法制的滞后性为失信行为提供了滋生的土壤和温床。诚信作为道德之基,立国之本一直备受党中央的关注,加强对大学生的诚信教育也成为学界探讨的热点问题。本文从社会主义核心价值观的...

  作者：于丽 刊期： 2018年第02期

• 社会主义核心价值观在网络空间治理中的恰切之道

  当今是以信息技术为核心的网络时代,互联网为人们的生产生活带来诸多便利,但网络时代多元价值观的激烈冲突易造成信仰危机,加强网络空间治理,已经刻不容缓。以社会主义核心价值观为引领是营造风清气正的网络空间的必要条件,深度剖析网络空间治理面临的困境,探索网络空间治理过程中增强社会主义核心价值观信服力、感召力的具体实现路径,有助于使...

  作者：任春雨 刊期： 2018年第02期

• “思想政治教育与精神”思维论要——基于思想政治教育分化转型

  ＂思想政治教育与精神＂思维这个命题是指思想政治教育思维视野中对思想政治教育与精神的关系考察,探讨并形成思想政治教育思维。思想政治教育处在现代转型过程中,应以思想政治教育＂新理论框架＂认识和处理内部与外部的关系。思想政治教育总体性和思想政治教育实践、学、学科、环境这四个维度与精神的关系是不同的。思想政治教育主体具有多样性...

  作者：孙其昂 刊期： 2018年第02期