一、总体趋势与要求

（一）政策导向

国家积极鼓励医护人员投身于健康科普工作，明确将科普成果纳入职称评审的考量体系之中。同时，强调医德医风的重要性，对学术造假行为实行严格的“一票否决制”。此外，大力推行职称评审代表作制度，代表性成果不仅限于传统的论文，还包括专利、科普作品、临床病案等多种形式。

（二）评价机制

在初中级职称的评审中，逐步实行“以考代评”的方式，而高级职称则采取考试与评审相结合的方式，更加注重综合评价。同时，强调临床实践能力的考察，特别注重医护人员解决复杂疑难问题的能力。为鼓励医护人员到基层服务，部分地区还将基层服务经历作为职称晋升的必要条件。

二、各地区具体要求

（一）北京

论文要求方面，申报人需在省部级及以上科普期刊发表不少于2000字的文章，或发布同等规格的科普作品。其他要求方面，申报人需为第一作者，并提交科普作品的原文及简介。

（二）广西

论文要求方面，需发表5篇1500字以上的科普文章，或参与编写5万字以上的科普专著。其他要求方面，每年需开展2场以上由官方媒体组织的健康知识讲座。

（三）河南

论文要求方面，副高级职称需提交3篇国家级论文和1篇科技核心期刊论文；正高级职称则需3篇国家级论文、1篇中文核心期刊论文以及1篇科技核心期刊论文。其他要求方面，每年至少开展2次健康科普活动。

（四）四川

论文要求方面，西医和中医系统每年需在指定媒体发表1篇科普作品。正高级职称需以第一作者身份发表4篇论文，其中至少1篇发表在A类期刊；副高级职称需在A、B类期刊发表3篇以上论文，其中至少1篇为论著。其他要求方面，需出版本专业较高水平的著作一部。

（五）广东

论文要求方面，正高级职称需4篇省级以上正规期刊论文，且均为第一作者；副高级职称则需3篇省级以上正规期刊论文。其他要求方面，需完成广东省高级卫生专业技术资格考试的报名及审核流程。

（六）湖南

考试要求方面，医、药、护、技等专业的初中级职称实行“以考代评”，高级职称则采取考试与评审相结合的方式。其他要求方面，执业医师在晋升副主任医师前，需到基层服务一年及以上，且每次连续服务时间不少于6个月。

（七）山东

论文要求方面，正高级职称需在国家级以上期刊发表3篇论文（每篇3000字以上），且均为第一作者，同时需出版2部著作；副高级职称则需在省级以上期刊发表3篇论文（第一作者），并出版1本著作。其他要求方面，可选择编写科普专著、开展讲座等多种形式来完成相关要求。

（八）湖北

论文要求方面，科普作品可作为职称评审的成果之一，正高级职称通常需3篇以上国家级期刊论文。其他要求方面，需结合临床实践能力进行综合评价。

（九）河北

论文要求方面，每年至少开展2次健康知识讲座，或发表1篇媒体科普作品。其他要求方面，副高级职称可选择以副主编身份出版2本著作（共15万字），并发表3篇省级以上正规期刊论文。

（十）浙江

考试要求方面，医、药、护、技等专业的初中级职称实行“以考代评”，高级职称则采取考试与评审相结合的方式。其他要求方面，大力推行职称评审代表作制度，代表作包括论文、专利、科普作品等多种形式。

（十一）辽宁

论文要求方面，申报副高级、正高级职称的任职资历时间可分段计算。其他要求方面，需提供进修学习和社会服务的相关证明材料。

三、建议

首先，要密切关注政策变化。各地区的职称晋升政策可能随时调整，建议定期关注当地卫生健康委员会或人力资源和社会保障厅的最新通知，以确保及时了解并掌握相关政策动态。

其次，要准备多样化的职称晋升材料。除了传统的论文和科普作品外，还需准备进修学习证明、基层服务经历等其他相关材料，以充分展示自己的综合素质和能力。

最后，要提前规划职称晋升之路。职称晋升涉及多方面的要求，建议医护人员提前规划自己的职业发展路径，确保自己符合各项条件，为未来的职称晋升做好充分准备。