文献综述

1. 广泛收集
利用图书馆资源、学术数据库（如知网、万方等）、教育机构网站等多种渠道，收集与选题相关的国内外文献。不仅要关注近期研究成果，对于经典的、具有奠基意义的文献也要深入研读。比如研究教育公平问题，既要了解最新的关于城乡教育资源均衡配置的研究，也要研究早期关于教育机会平等理论的文献。

2. 批判性分析
在阅读文献过程中，分析不同研究的优点和不足。例如，有的研究在方法上可能存在样本局限性，有的可能在理论应用上不够深入。通过这种批判性分析，可以找到自己研究的切入点和创新点。比如在分析教育游戏化教学的文献时，发现多数研究集中在小学阶段，对于中学阶段的研究较少，就可以以此为突破点。

3. 整理归纳
可以按照不同的研究主题、研究方法、研究结论等对文献进行分类整理。比如在研究教师专业发展时，可以将文献分为教师培训模式研究、教师自我成长机制研究等类别，清晰地呈现出该领域的研究脉络。