在学术论文的浩瀚征途中，如何精准无误地传达思想，不仅关乎逻辑的严密，更依赖于语言表达的艺术。写作，远非简单的语法堆砌，而是对语言深刻理解的展现，是词语、句子、段落乃至整个叙事结构的精妙编排。蒂莫西·G.波洛克在其力作《学术写作如何讲好故事：成功驾驭写作和发表的技巧》中，深刻剖析了学术论文中常见的五种语言表达弊病，本文特此归纳，旨在为学术写作者提供镜鉴。

一、去臃肿，求精炼

“臃肿”之症，源于句中赘言过多，信息冗余，使得论文如同裹足不前，失去灵动之气。斯特伦克与怀特之“第17条规则”振聋发聩：“字字珠玑，句句必达其意。”此言非倡短句之绝对，而是强调每一字、每一句皆应服务于核心思想。例如，“研究表明，获得高地位是一个普遍的动机”，去“研究表明”四字，直陈其事，更显力量。若论据确凿，何须迂回？

二、显主语，明主旨

“藏头”之弊，在于主语隐匿于冗长句首，如雾中看花，使读者迷失方向。埃文斯警示，简洁之从属句可增色主句，但勿让冗言掩盖主旨。学术论文中，常见作者急于为结论铺垫，反致观点模糊。譬如，合并冗长句，直截了当：“未充分认识到在现代社会和前现代社会中，坚持已被接受的心理模式均阻碍了变革”，一语中的，主旨立现。

三、拆长句，理思路

“句肥”之患，犹如孩童喋喋不休，一句之中杂糅多意，令人目不暇接。学者亦易陷此误区，逗号、括号、破折号频现，思路散乱。弗雷德里克·泰勒之例，一句之中承载多重概念，读来费力。拆分长句，各意独立成句，条理分明，既减负担，又增清晰度。

四、补细节，免猜测

“猜测”之病，源于关键信息缺失，迫使读者自行填补空白，对话变独白，交流受阻。贝尔·拉金斯及琳达·约翰松均强调，避免行话、缩写未经定义，确保基本假设、研究方法、样本选择等要素清晰阐述。作者应设身处地，以读者视角审视文稿，确保信息完整，逻辑连贯。

五、弃浮夸，归质朴

“浮夸”之风，表现为辞藻华丽、术语堆砌，看似高深，实则碍眼。学者或因自卑于思想之简，或因炫耀之心作祟，误入歧途。奥本海默之研究揭示，简洁文字更易理解，增进沟通效果。因此，应弃用晦涩难懂之词，回归质朴，以通用语言传达专业见解，方显大家风范。

综上所述，学术论文写作需谨记“十字”箴言：去臃肿、显主语、拆长句、补细节、弃浮夸。以此为指导，精心雕琢每一词句，方能成就一篇逻辑清晰、表达精准的学术佳作。