简介

中小学教学研究杂志创刊于2000年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

中小学教学研究杂志主要刊登反映有关新课改以来中小学各学科最新教育教学研究成果的优秀文稿，展示、交流一线教师教育教学经验。

来稿须知

(一)关键词为3-5个，要求摘引反映论文主要内容的名词或词组。

(二)署名作者的人数最多不超过6人，顺序由作者自定，两位以上的作者中间用逗号“，”隔开，按贡献大小依次排序。

(三)参考文献采用顺序编码制，按文中出现的顺序统一编号，并列于文后。文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“，等”（英文加“，et al”），外文作者采用姓前名后格式，名用缩写，不加缩写点。

(四)引用正式出版物，出版时间应精确到月；根据被引资料性质，可在作者姓名后加“主编”、“编译”、“编著”、“编选”等字样。

(五)题文相符，论点明确，论据可靠，数据准确，文字简明规范。