简介

《上海课程教学研究》是由上海市教育委员会教学研究室、上海世纪出版股份有限公司科技教育出版社主办的全国教育类学术期刊。本刊原系上海市教委教研室内刊《上海教学研究》（1991年创刊），2015年转为公开发行刊物。 《上海课程教学研究》是一本以教育理论、教学实践研究为方向的学术期刊，研究领域覆盖中小学教育、学前教育、特殊教育、职业教育及成人教育的课程、教学与评价等方面。 《上海课程教学研究》包括了加强和改进对党史近现代史人物的研究——在“纪念袁振英诞辰115周年学术研讨会”上的讲话、纪念五四运动90周年暨陈独秀诞辰130周年、在“纪念五四运动90周年学术研讨会”上的发言、西方学者五四运动史研究述评等内容。

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有教育前沿 课程领导 教材研究 教研现场 学科探索 课堂实践 质量评价 项目研究 经典阅读等

来稿须知

1.《上海课程教学研究》来稿必须为原创作品，应尽量做到观点明确、内容新颖、表达通顺、文字精炼、逻辑清晰。

2.《上海课程教学研究》论文要求主题明确，立论充分，逻辑清晰，符合论文基本规范（含摘要、关键词、正文），字数不超过6000字。

3.《上海课程教学研究》稿件首页标题上方注明参赛者的详细信息（作者单位、姓名、地址、邮编、手机、电邮、学科），并将稿件命名为“学段学科-标题-省份-参赛者姓名”

4.《上海课程教学研究》稿件排版要求：标题：三号字，黑体；正文：1.5倍行距，小四号字，宋体；一级标题，黑体，小四号字；二级标题，宋体，小四号字；正文中所附表格均为楷体、五号字体。

5.《上海课程教学研究》案例要求设计思路清晰，具有新颖性和实践价值。符合案例的基本规范（包括活动的背景、活动过程描述、活动效果与反思）。案例不得为某一节课的教学设计和教学实录。